Ensemble, ouvrons les portes de l’excellence

ACTIONS


Programme 2016-2017

Financement de bourses

Réuni le 23 novembre 2016, le Conseil des Sages a proposé l’attribution d’un plus grand nombre de bourses pour un montant total supérieur à celui des deux années précédentes.

Le bureau a validé ces propositions et a attribué

28 bourses, dont 26 pour 2 ans à des élèves de 1ère année des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, et 2 pour 1 an à 2 élèves de 2ème année se trouvant dans des situations personnelles particulièrement difficiles.

Ces bourses représentent un montant total de 50 % supérieur à celui des bourses distribuées en 2014-2015 puis en 2015-2016;

Montant de chacune de ces bourses : de 1 000 € à 2 500 € par an pour chaque étudiant aidé.

Ainsi à ce jour, 71 étudiants bénéficient (ou ont bénéficié) d’une bourse du Fonds de Dotation. Pour les 2/3 des élèves concernés, cette aide est venue compléter celle du CROUS, pour les autres, elle a compensé l’absence d’une bourse d’État.

Renforcement en langue anglaise

Lancée en février 2016, cette action s’est avérée tout à fait pertinente. Le bureau du Fonds a décidé de la reconduire en l’amplifiant, pour l’année 2016-2017.

Reconduction des ateliers hebdomadaires de langue anglaise pour des groupes de taille restreinte (groupes de d’environ 5 étudiants).

6 ateliers sont ouverts depuis la fin novembre 2016, soit 2 de plus qu’en 2015/2016.

Animation assurée par des « native speakers », à raison d’une heure par semaine pour chaque groupe, hors vacances scolaires.

Élèves concernés : ces ateliers s’adressent très prioritairement aux étudiants de 1ère année des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles manquant d’aisance et de confiance à l’oral et aux moyens financiers limités.

Actions culturelles

Pour les élèves boursiers des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles : des places pour des spectacles

45 places pour des spectacles donnés à l’Opéra Bastille

20 places, au Théâtre de Chaillot

Concert de musique à la Salle Cortot

Pour les élèves du 2nd cycle : aides financières pour les sorties culturelles

Remboursement du montant des places ou entrées correspondant aux sorties culturelles organisées par les professeurs.

Élèves bénéficiaires : élèves issus de la cordée de la réussite « Tremplin pour le Lycée » mise en place par le Lycée Henri-IV, élèves issus de quartiers difficiles (Réseau de l’Éducation Prioritaire), élèves boursiers. Au total, 122 élèves actuellement éligibles.

 

Participation au développement de l’utilisation des outils numériques nomades

Actions mises en œuvre

Contribution à l’équipement en liseuses, des bibliothèques du lycée qui peuvent aujourd’hui mettre 162 appareils à la disposition des élèves des Prépas et du 2nd cycle.

Ces liseuses permettent aux élèves bénéficiaires d’accéder gratuitement aux ouvrages des bibliographies conseillées par les professeurs.

Le Fonds prend totalement en charge le financement des droits.

Élèves auxquels ce prêt gratuit est offert :

  • Élèves boursiers des CPGE (plus de 300 étudiants éligibles);
  • Élèves du 2nd cycle issus de la cordée de la réussite « Tremplin pour le Lycée » mise en place par le Lycée Henri-IV, élèves issus de quartiers difficiles (Réseau de l’Éducation Prioritaire), élèves boursiers. Au total, 122 élèves éligibles.

 

Ateliers de préparation aux oraux des concours des Écoles de Management

Aux étudiants boursiers des CPGE littéraires.

Sensibilisation aux enjeux de la communication en situation d’entretien face à un jury ; rédaction des présentations personnelles ; simulations d’entretiens.


Nos actions concrètes en 2015 – 2016

>> Fiche de présentation des premières actions – (PDF)

Attribution de 43 bourses d’études

Entre 500€ et 2500€ pour des étudiant(e)s en classes scientifiques, littéraires et économiques.

Renforcement en langue anglaise pour 60 étudiants

À travers des stages au British Council et des cours de conversation avec des native speakers.

Invitation à des spectacles culturels

90 places pour des spectacles à l’opéra Bastille ou des concerts de musique classique à la salle Cortot.

liseuseParticipation à la transition numérique de l’établissement

Avec le prêt de 162 liseuses aux lycéens issus des collèges et des Réseaux d’éducation prioritaires, lycéens et étudiants boursiers.

 

Ateliers de préparation aux oraux des concours des Écoles de Management

  • Aux étudiants boursiers des CPGE littéraires
  • 25 étudiants volontaires ont bénéficié de cette actions.
  • Sensibilisation aux enjeux de la communication orale en situation d’entretien face à un jury ; rédaction des présentations personnelles ; simulations d’entretiens…



GOUVERNANCE

Une organisation simplifiée reposant sur des bénévoles répartis en quatre instances.

L’organisation du Fonds a été conçue de façon à minimiser les frais de fonctionnement et garantir la meilleure réactivité dans ses interventions dans un souci d’éthique et de collégialité des décisions.

Fondateurs

Joël BENARROCH
Julie BOUVRY
Patrice CORRE
François ESCOUBE
Véronique FRANZINI
Sophie GIOVACHINI
Christophe LE BLANC
Christian LIXI
Catherine PELEGE
Brigitte PRIEUR
Paul THEVENIN
Association des Anciens Elèves du lycée Henri IV

Conseil d’administration

Joël BENARROCH
Patrice CORRE
Marc LAMBRON
Christophe LE BLANC
Christian LIXI
Christian MONJOU
Denis OLIVENNES
Catherine PELEGE
Guillaume POITRINAL
Brigitte PRIEUR
Paul THEVENIN

Bureau

Christian LIXI
Patrice CORRE
Catherine PELEGE
Brigitte PRIEUR
Joël BENARROCH
Christophe LE BLANC

Le Fonds est également doté de deux structures consultatives :

Comité des Mécènes

Il donne son avis au conseil d’administration, de sa propre initiative ou sur demande de celui-ci, sur les questions générales concernant l’appel à dons, les relations entre le Fonds et les donateurs, l’impact des projets financés, les modes d’utilisation des fonds, les comptes-rendus aux donateurs, l’expression de la gratitude du fonds, les conventions entre les donateurs et le fonds, notamment.

Conseil des Sages

Il émet des réflexions et des propositions, de sa propre initiative ou sur demande du conseil d’administration.

FAIRE UN DON


Entreprises ou particuliers, vous pouvez nous aider

D’ores et déjà des entreprises et des particuliers se sont engagés, sur plusieurs années, à soutenir financièrement ce projet.

>> Télécharger le formulaire et modalités (PDF)

Ils nous soutiennent :

  • L’Oréal
  • Bolloré
  • WFS – Worldwide Flight Services
  • Fondation Jean-Luc Lagardère
  • Allianz
  • FNAC
  • Fonds Goélands sous l’égide de la Fondation pour l’Enfance
  • Foncière du Rond Point
  • Michaël Fribourg
  • Association Amicale des Anciens Elèves du Lycée Henri-IV


PRÉSENTATION


Le Fonds de dotation Lycée Henri-IV : une structure originale permettant de soutenir et renforcer les actions d’ouverture sociale, du projet du Lycée Henri-IV

Ce Fonds s’inscrit dans la continuité d’actions entreprises au Lycée Henri-IV par les deux proviseurs qui en assurent la direction depuis 2006, Monsieur Patrice Corre, et, depuis septembre 2012, Madame Martine Breyton.

Promouvoir plus de diversité pour plus d’égalité des chances au sein de l’école Républicaine n’est pas un sujet nouveau. Mais certains acteurs sont plus innovants et précurseurs que d’autres : c’est le cas du Lycée Henri-IV.

Au niveau des formations postbac : une formation innovante (la CPES intégrée au Cycle Pluridisciplinaire PSL-Henri-IV) et une ouverture sociale marquée dans toutes les formations

En 2006, le Proviseur et un groupe de professeurs ont mis en place une structure inédite : la Classe Préparatoire aux Études Supérieures (CPES). Cette classe a permis à des élèves méritants issus de milieux modestes d’accéder à des formations sélectives les plus exigeantes (comme les Classes Préparatoires aux Grandes écoles). Car dans certains milieux peu favorisés, les jeunes « talents » sont souvent peu informés des codes d’accès à ces filières de haut niveau. Et, limités financièrement pour se lancer dans des études longues et coûteuses, ils « échappent » à des établissements scolaires d’excellence comme le Lycée Henri-IV, ou s’en excluent d’eux-mêmes par ce que l’on appelle « l’autocensure scolaire ».

Formation ayant le label « cordée de la réussite », la CPES a eu, en matière d’ouverture sociale, un fort effet d’entraînement pour l’ensemble des classes préparatoires aux Grandes Écoles de l’établissement. D’avantage d’élèves ont candidaté à l’entrée et leur proportion s’est fortement accrue dans toutes les formations : la part des boursiers initialement de 8% s’établit, depuis 2010, entre 26 et 30%, les taux de réussite aux concours ont même été confortés.

Depuis la rentrée 2012, la CPES a évolué, s’intégrant au Cycle Pluridisciplinaire d’Enseignement Supérieur créé par le Lycée Henri-IV avec l’Université de recherche PSL (Paris Sciences et Lettres). Cette formation d’excellence innovante a permis d’augmenter très fortement le nombre de places ouvertes à des élèves issus de milieux sociaux modestes. (45 % des effectifs de chaque promotion qui sont passés en 4 ans, de 50 à 110 étudiants).

En Second Cycle : ouverture sociale et excellence

Les classes secondaires du lycée ont un recrutement régional élargi. Les élèves sont admis en fonction de la qualité de leur dossier scolaire et de leur motivation. Grâce à une cordée de la réussite liant le lycée à une vingtaine de collèges REP et des partenariats avec diverses fondations dont la Fondation de la Légion d’Honneur, « Un Avenir ensemble », on compte chaque année, à l’entrée en seconde, 12 à 15 % d’élèves issus d’établissements relevant de l’éducation prioritaire.

Le Fonds de dotation : une structure au service du projet d’établissement

Pour soutenir ces dispositifs, il a été fait appel au mécénat. Un soutien que la direction de l’établissement a souhaité renforcer et pérenniser en créant une structure juridique dédiée à la collecte de fonds pour le financement des projets mis en œuvre en faveur de l’ouverture sociale et de l’égalité des chances.

C’est ainsi qu’est né en 2014, grâce à un groupe de bénévoles réuni par le Proviseur, le Fonds de dotation Lycée Henri-IV, aujourd’hui présidé par un ancien professeur du lycée, Monsieur Christian Lixi.

Autonome par rapport à l’établissement, cet organisme est au service plein et entier de son projet pédagogique et éducatif, ce que garantit la place de droit réservée à son proviseur en titre, au sein de ses instances dirigeantes. C’est ainsi que, suite à sa nomination à la tête de la cité scolaire Henri-IV, Madame Martine Breyton a tout naturellement intégré le conseil d’administration et le bureau du Fonds, depuis la rentrée 2016.

Une vocation sociétale : promouvoir l’ouverture sociale au sein de la Cité scolaire Henri-IV

Les actions du Fonds se déclinent à travers deux types de réalisations :

  1. la promotion d’une plus grande égalité des chances en faveur de jeunes méritants issus de milieux modestes, en leur permettant d’accomplir leurs études dans un établissement scolaire d’excellence, la Cité scolaire Lycée Henri-IV ;
  2. l’amélioration et l’adaptation du cadre d’études de ces élèves au sein de la cité scolaire Lycée Henri-IV.

CONTACT

Pour contacter le fonds

Adresse postale
Fonds de dotation Lycée Henri-IV
23, rue Clovis
75005 Paris

Email
contact@fondsdotationlycee-h4.fr

Pour contacter directement le bureau

Christian
LIXI

Président

envoyer un email

Patrice
CORRE

Vice-Président

envoyer un email

Joël
BENARROCH

Trésorier

envoyer un email

Christophe
LE BLANC

Trésorier-Adjoint

envoyer un email

Catherine
PELEGE

Secrétaire

envoyer un email

Brigitte
PRIEUR

Secrétaire-Adjointe

envoyer un email